Les établissements scolaires de 279 communes touchées par les inondations dans le Pas-de-Calais resteront fermés jusqu’à mardi, selon une décision logique prise par les autorités locales. Nicolas Penin, secrétaire départemental et régional Unsa-Education, considère que cette mesure est nécessaire compte tenu de la gravité de la situation. Selon lui, il ne s’agit plus seulement d’un épisode d’inondation, mais d’une situation qui perdure et qui nécessite une prise en charge spécifique.
Penin plaide également en faveur d’un accompagnement psychologique pour les personnels de l’Éducation nationale, soulignant leur engagement constant malgré les difficultés liées aux inondations. Il estime que ces professionnels ont besoin de soutien et d’écoute pour les aider à faire face à cette situation traumatique.
De plus, Penin affirme qu’il est essentiel d’intervenir auprès des élèves traumatisés en faisant appel à des professionnels de l’accompagnement psychologique. Les enseignants peuvent alors recueillir leur parole et redonner du sens au groupe en favorisant des activités pédagogiques adaptées aux circonstances.
Cette décision de fermer les établissements scolaires et de mettre en place un accompagnement psychologique montre la volonté des autorités de prendre en compte les besoins des élèves et du personnel éducatif dans cette période difficile. Il est important de reconnaître les conséquences psychologiques des inondations et d’apporter des solutions concrètes pour soutenir la communauté éducative.
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